TRUC DE PRONONCIATION ("chaipa") :

 

Un "truc de prononciation de GABFLE" : "chaipa" !

 

En français, on ne prononce pas toujours comme on écrit ! Voici un exemple très courant pour vous aider à mieux comprendre les gens et à parler de façon plus naturelle.

 

 

 

© GABFLE 05.06.2016, mise à jour 05.10.2025

 

DOCUMENT AUDIO pour le niveau A1 (outils --> l’alphabet) :

 

Comment ça s’écrit en français ?

 

 

 

Connaître la prononciation des lettres de l’alphabet, c’est pratique pour comprendre ou expliquer comment un mot s’écrit.

Voici un audio avec les prononciations et après, un audio de dialogues avec un petit quiz. Il y a une transcription des dialogues à la fin.

PRONONCIATION :
Pour commencer, écoutez comment on prononce les lettres et les signes en français.

 

QUIZ :
Puis écoutez les petits dialogues et faites le quiz pour trouver l’orthographe correcte.

 

 

 

  

TRANSCRIPTION :
Pour finir, vous pouvez encore écouter les dialogues et lire les transcriptions si vous voulez.

Gabfle - Outils : alphabet / dialogues de C. Gabrielle

Voilà, c’est fini. Un grand merci à Masa pour sa contribution à l’enregistrement des dialogues !

© GABFLE 29.10.2010, mise à jour 24.09.2025

DOCUMENT AUDIO pour le niveau A2 (outils --> sons [ã], [ɛ̃], [õ]) :

Les voyelles nasales [ã], [ɛ̃], [õ].

Voici une activité pour apprendre à faire la différence entre [ã] comme dans « quand », [ɛ̃] comme dans « pain », [õ] comme dans « bonjour ».

PRONONCIATION :

Lisez et écoutez les explications.

 

EXERCICE DE VOCABULAIRE :

Faites le jeu ci-dessous.

EXERCICES DE PHONÉTIQUE :

Faites les activités ci-dessous (avec les mêmes mots que dans le jeu de vocabulaire).

Exercice 1 :

Exercice 2 :

DOCUMENT AUDIO pour le niveau A2 (outils --> sons [u], [ø], [y]) :

Écoutez un peu plus…

Voici une activité pour mieux prononcer des mots comme « bonjour », « un peu », « voiture »…

PRONONCIATION :
Les sons [u] (de « bonjour »), [y] (de « voiture ») et [ø] (de « un peu ») sont difficiles à différencier. Pour commencer, écoutez comment on prononce ces trois sons en français et lisez le texte qui est juste après.



Écoutez un peu plus le son [y] comme par exemple dans « Salut ! », « J’ai lu une revue. », « Tu as vu Arthur ? », « Elle a eu des problèmes, elle a dû partir. »…

Écoutez un peu plus le son [u] comme par exemple dans « J’aime tout ! », « Tu habites où ? », « Goûte ce gâteau, il est savoureux », « Il a trop bu, il est saoul », « Tu joues au football ? C’est cool ! », « Vous travaillez comme clown, c’est vrai ? »

Écoutez un peu plus le son [ø] comme par exemple dans « Je veux », « Elle peut », « Il est courageux », « Il a les yeux bleus », « Je mange des œufs ».

Remarque :
Dans les mots « J’ai peur », « Il mange un œuf », « Ma sœur est jeune », ce n’est pas le son [ø] mais [œ] (plus ouvert). On ne va pas trop étudier cette différence ici. En plus, c’est une petite différence et beaucoup de Francophones ne l’entendent pas !





EXERCICE :
Écoutez ensuite le document audio (une petite histoire sur la météo de l’hiver) et faites le quizz en même temps pour choisir les mots corrects.
Ma petite histoire :




Service offert par Quizz.biz

Remarques de vocabulaire :- « Il fait un froid de loup » = il fait très froid. On dit aussi « il fait un froid de canard ».
- « J’ai la chair de poule » = j’ai froid et je ne suis pas beaucoup habillé(e) donc les poils de mes bras se lèvent. On peut aussi avoir la chair de poule quand on a peur.
- « La neige a fondu » = elle est devenue liquide (verbe = fondre).
- « Il pleut » = le verbe « pleuvoir » au présent. Au passé composé, on dit « il a plu ».
- « La boue » = de la terre mouillée (après la pluie) qui colle aux chaussures.

Et si vous avez d’autres questions, laissez un commentaire !