dimanche 8 mars 2015

DOCUMENT AUDIO POUR LE NIVEAU B2 (débat de Samia, Pascale, Loradena et Kelly) :



Débat sur la Saint-Valentin !


  
Ah, la Saint-Valentin, ça fait souvent débattre les gens !... Le 13 février dernier, Pascale, Kelly, Samia et Loradena, 4 collègues qui travaillent dans la ville d’Amboise en France, se sont lancées dans un débat animé sur ce sujet. Mille mercis à elles !


 





DOCUMENT AUDIO (6 minutes 50) :

Tout d’abord, écoutez l'interview une première fois, sans faire l’exercice, pour en comprendre les grandes idées.






QUIZ :

Puis, avant d’écouter de nouveau l’interview, lisez les questions du quiz et commencez à répondre aux questions si vous le pouvez.

Ensuite, écoutez de nouveau l’interview et complétez vos réponses au quiz en même temps. Puis vérifiez vos réponses.




Service offert par Quizz.biz







TRANSCRIPTION :

Enfin, lisez la transcription (en écoutant l’interview une dernière fois) et faites l’activité en choisissant la forme correcte pour les verbes (indicatif ou subjonctif). Puis consultez les remarques.








Remarques de grammaire :
Quelques utilisations du subjonctif :
- Pour exprimer son opinion :

- Pour exprimer le but : « pour que » est suivi du subjonctif (« pour que ça soit universel).
- Autres utilisations : « au lieu que » est suivi du subjonctif (« au lieu que ce soit ») tout comme l’expression « quoi que » (« quoi que vous fassiez »).


Remarques de vocabulaire :
1/ Navrant = désolant.
2/ Odieux = vraiment méchant, très désagréable.
3/ Les êtres qui nous sont chers = les personnes qui sont importantes pour nous.
4/ Faire la tête = bouder, montrer qu’on n’est pas content.
5/ Pitoyable = qui inspire la pitié, (ici) ridicule, négatif.
6/ Ne pas être très chaud pour faire quelque chose = (familier) ne pas être très motivé pour faire quelque chose.
7/ Des trucs = (familier) des choses.
8/ Des machins = (familier) des choses.
9/ Toucher = donner de l’émotion (« touché » = « ému »).
10/ Aller au resto = (familier) aller au restaurant.

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